كاردرمانی در الگوهای غیرطبیعی راه رفتن و تعادل: اختلال در الگوی صحیح راه رفتن و تعادل اغلب به دنبال بیماریهای نورولوژیك مانند CVA ، MS ، پاركینسون ، صدمات مخچه ای و همچنین بیماریهای عضلانی مانند دیستروفی ها ، میوپاتی ها ، پولیومیلیت و … یا بعلت مشكلات ساختاری مفاصل و عضلات بسیار شایع […]
نمره‌بندی آپگار روش سیستماتیک و عملی برای ارزیابی نوزاد تولد متولد شده در دقایق اولیه بلافاصله پس از تولد برای شناسایی نوزدان نیازمند به احیاء ناشی از اسیدوز هیپوکسیک است.
آمار معمولا در هر 10000 نفر یک مورد ممکن است وجود داشته باشد ولی گفته شده ممکن است بین 5000-3000 هم وجود داشته باشد
خصوصیات بالینی فلج مغزی اسپاستیك 1- معمولا به علت عدم تقارن در گرفتاری دو طرف بدن و عدم تقارن در راستای بدن، چرخش سر به یك سمت ( سمت سالمتر) را در پاسچر این كودكان مشاهده می كنیم.
خصوصیات بالینی فلج مغزی آتاكسی ( Ataxic ) فلج مغزی آتاکسیک نادرترین نوع فلج مغزی میباشد کودکان مبتلا به فلج مغزی دچار یک آشفتگی و نقص در حس تعادل و حس عمقی میباشند.
خصوصیات بالینی فلج مغزی آتتوئید این نوع فلج مغزی به علت ضایعه به عقده‌های قاعده‌ای ( Basal ganglia ) و راههای اكستراپیرامیدال ایجاد می شود و در نهایت باعث اشكال دركنترل و هماهنگی حركات در سرتاسر بدن می شود
تقسیم بندی مشکلات گفتار در انواع فلج مغزی: بوبت و بوبت (1975) توالی معمول رشد حركتی را در كودكان دچار فلج مغزی اسپاستیك و اَتتوئید شرح دادند، اما راجع به سایر انواع فلج مغزی منابع محدودی موجود است. به نظر می رسد كه برای هر كدام از انواع فلج مغزی یك توالی رشد گفتاری خاص […]
اگر انتظارات والدین از کودکان منطقی باشد و وظایف ساده و آسانی برای آنان تعیین کنند، آنها نیز همکاری می‌کنند و رفتاری مطلوب نشان می‌دهند. کودکان برای کنارآمدن با دیگران به قوانین ساده و روشن نیازمند هستند .
برنامه های آموزشی مختص كودكان كم توان ذهنی تا آن حد گسترش یافته اند كه بتوانند آموزش مهارتهای سازشی لازم برای كاهش وابستگی فرد كم توان ذهنی را در برگرفته و موجب افزایش فرتهایی برای شركت فعال كودك كم توان ذهنی در مدرسه و جامعه شوند. كودكان بهنجار نیاز به یادگیری این مهارتها به […]
سندرم ویلیام که همچنین با نام سندرم ویلیام- بورن شناخته می شود،بیماری ژنتیکی نادری است که با تاخیر رشدی قبل وبعداز تولد ،کوتاهی قد،سطوح مختلفی از اسیب های ذهنی، وناهنجاری های متمایز صورتی که
1- روش آموزش اعضای بدن به کودکان کم توان ذهنی در کاردرمانی هدف: گسترش و تثبیت درك، تقلید و بیان خودبخودی واژگان مربوط به اعضای بدن، مثل: چشم، گوش، بینی (دماغ)، دست، پا، دهان، زبان، مو، سر، دندان، شكم، انگشت، ناخن، لپ، گردن، چانه، پیشانی و … روش آموزش: شامل چهار مرحله به […]
شكاف لب نوعی ناهنجاری مادرزادی است. بروز این ناهنجاری مشكلات فراوانی از نظر تكامل و عملكرد و همچنین مشكلات فراوانی از نظر روحی و روانی و مالی برای والدین به وجود می آید.
